En lugar de aprender en un aula, tomaron notas sobre las lecciones financieras de la pandemia.

Tras superar la pandemia, los estudiantes no creen que la universidad sea tan importante.

Wallethub, un sitio de finanzas personales, publicó recientemente su “Encuesta sobre el dinero de los estudiantes en 2022” [ENG]. Encontraron que los estudiantes no creen que la universidad les dio las habilidades de finanzas personales que necesitan para tener éxito. Desde la pandemia, el 20% siente que la universidad es menos valiosa. Ahora tienen miedo de cómo podrían ser sus finanzas después de la universidad.

“Desgraciadamente, los estudiantes no reciben una educación adecuada sobre finanzas personales”, dijo Jill González, analista de WalletHub, en un comunicado de prensa. “Las escuelas deberían tener programas para instruir a los estudiantes sobre un comportamiento financiero responsable desde una edad temprana”.

Aprender fuera del aula

La mayoría de los estudiantes encuestados no creen que la universidad haya hecho lo suficiente para educarlos sobre finanzas personales. Sin embargo, aprendieron la importancia de los ahorros de emergencia, de evitar las deudas y de tener un trabajo estable.

Las finanzas personales no suelen ser una clase obligatoria en la universidad y sólo unos 12 estados exigen que los estudiantes de secundaria tomen cursos financieros.

Incluso cuando los estudiantes reconocen los efectos negativos que pueden tener las deudas, siguen confiando en las tarjetas de crédito a la hora de realizar los pagos regulares. Wallethub descubrió que el 49% de los estudiantes universitarios utiliza las tarjetas de crédito como método principal de pago, mientras que el 40% utiliza las tarjetas de débito.

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No vale la pena el aumento de precio

A medida que se acerca la graduación, su temor número uno es no poder encontrar un trabajo y por consiguiente no poder pagar su deuda de préstamos estudiantiles.

“La inflación está haciendo que la educación superior sea menos asequible”, dijo González. “Como resultado, algunas personas pueden decidir que encontrar un trabajo que les proporcione una fuente de ingresos estable es la mejor opción para ellos, en lugar de endeudarse para continuar su educación”.

Según la investigación [ENG] de esta semana de Wallethub, la deuda de préstamos estudiantiles es la segunda mayor carga financiera para las familias estadounidenses, siendo la primera las hipotecas. Alyssa Dobson -directora de ayuda financiera y becas de la Universidad de Slippery Rock- explicó por qué los estudiantes podrían decidir que la deuda podría no valer la pena.

“Algunos estudiantes se encuentran tan atrapados financieramente por la deuda de los préstamos estudiantiles que no pueden alcanzar otras metas en la vida”, dijo Dobson a Wallethub. “Comprar una casa e incluso formar una familia puede estar fuera del alcance de algunos estudiantes en función de sus finanzas, en gran medida impactadas por la deuda estudiantil, después de salir de la escuela.”

Atascado con el ramen

Si los jóvenes siguen viendo los daños que pueden causar los préstamos estudiantiles, podrían optar por saltarse la educación postsecundaria. Desiree Zerquera, profesora de la Universidad de San Francisco, se pregunta cómo puede afectar este cambio al país a largo plazo. La educación es importante, pero si se vuelve demasiado inasequible, la gente elegirá lo mejor para su cartera.

“Tenemos una generación entera cargada con más de un billón de dólares en deudas de préstamos estudiantiles, que han buscado empleo durante algunos de los momentos económicamente más difíciles y estratificados de la historia reciente”, dijo Zerquera a Wallethub. “La gente toma decisiones basadas en lo que es bueno para ellos personalmente y no en lo que es bueno para todos. Este es un cambio peligroso, y que ha estado ocurriendo durante décadas”.

Dobson explicó que los estudiantes suelen endeudarse en exceso cuando planifican su educación universitaria, lo que no hace sino agravar el problema.

La educación financiera en los institutos, colegios y universidades podría ayudar.

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About the Author

Gillian Manning

Gillian Manning

Gillian Manning graduated from Florida Atlantic University in 2021 with her bachelor’s degree in journalism. At FAU she served as the editor-in-chief of the student-run newspaper, the University Press. During her time there, the paper saw an increase in content production, readership, and engagement. Before she even graduated, Gillian was published in various outlets such as South Florida Gay News and the Boca Raton Tribune.

Publicado por Debt.com, LLC